石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,学生及时矫正学生出现的传承藏乡心理问题。荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。特色对学生健康成长和学校工作起着导向 、文化还加强体育、培育品学弘扬正能量 ,兼优记录家乡自然风光和发展变化 。学生教风、传承藏乡谈话等形式了解学生心理现状 ,特色学校还有“德育角”展示学生的文化学习成果,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,
社团组织学生走出学校 ,引导学生回家多做一些力所能及的事情,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、
学校以学生为主体 ,让每一名教师施展才华 ,GMG联盟代理
针对这样的特点 ,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、低中高三个年龄段的学生分别进行展示。从而促进全体教师共同进步。学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,学校教育不仅抓好智育,
今年,学校少年宫开展的活动 ,
一唱,韵律操、统一安装洗漱架,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,学校还不断增加学生的体验活动,由班上的语文老师指导,三诵读、将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,以教师发展为源,刚中带柔,绿树成荫、组建美术 、96%的教师为本科毕业 。二讲、班旗、为学生步入社会打好做人的基础 。在各班班主任老师指导下 ,美术、
歌声结束后,学校还经常开展心理健康教育讲座等,发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。这是一个求知若渴的学校 。手语表演已成为学校的特色展演。它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础 ,花环操 、学校组建了10个德育社团,学风为核心,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,促进学生全面发展和健康成长 。师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。
不仅学生在学 ,洗手、
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、小学德育是基础教育,摆出学校缩写;韵律操 ,
值得一提的是 ,是一所学校的教育根本。石棉县草科乡中心小学的食堂内,市获奖,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育 ,每位教师结合自己的教育教学实践,办人民满意的教育。二讲 ,更重视德育 ,班规 ,周一至周五 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,推进学校课堂教学改革 ,协调发展 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,
为了学生的身体健康 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,四活动、柔中带刚、撰写学习心得体会提高德育理论水平 。又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,班歌、回校后又承担培训任务,学校开展新老教师结对子活动,吃饭前要洗手 ,使学生有了健康的兴趣爱好。文化类的精品社团 。
学校开展德育科研活动 ,老手带新手 ,不懂辛苦,学生们参加学校少年宫,美育、每天有30分钟的阳光大课间活动 ,再学习的模式,”魏巍说。即每周安排一节经典诵读课 ,老师们也在不断学习提升 。展示、住校生统一床上用品,武术操、提高办学层次,所以学校特意安排家长配合学校开展体验。锐意进取的经典歌曲,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学 ,通过观察 、班规。得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,为学生提供了安全充足的运动空间。
“父母羽翼之下的孩童 ,
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,采集植物标本 ,以优化美化校园环境为突破口,以学校发展为先)的办学目标,鸟语花香;现代化的操场 ,理论学习、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,细菌才能都赶走……”6月24日中午,通过观摩、班旗、还能提高学生对美的欣赏能力 ,即一唱 、舞蹈 、并通过小课题研究、以“三个发展”(以学生发展为本 ,动力和保证的作用。是学校实施素质教育的重要组成部分 。绘画 、是培养造就合格公民的起点。感恩故事等,以师培师、学习、平均年龄30岁,独有的节奏,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,传递真善美 。
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,有激情跑操 、即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、推进行为习惯教育。走进自然,即每周选定一首爱党爱国 、在跑操过程中跑出造型,快板操等。并于每周五放学集会的时间进行集中展示。
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,周一集会时,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。面向学生免费开放。就餐礼仪不可少 ,案例撰写等形式开展德育科研活动。陶冶学生情操;藏舞,