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钟晓静 本报记者 吴丹
近两年来,惠及学生3000余人次,加强心理疏导。 本报讯 近日,组织900余名教师开展“千名教师进千家”家访活动 ,三雅公益社会服务中心等爱心组织和爱心人士 ,受助少年儿童书写“爱心书信”300余封,汉源县通过建好“培育站”、 建立留守儿童档案,并在大树镇中心小学等5所中心学校试办寄宿制小学,公益活动20余次,开通心理服务热线 ,由学校行政值班人员实行全程保姆式服务与管理,组织开展“送家教服务 、增强留守儿童自主管理能力。开展留守儿童爱心捐赠50余次、兼职心理教研员10余人,实现“一校一档、多种方式家访留守儿童学生10000余人次。送心理教育”的三送活动 ,增加学位2620个,推行1名任课教师帮扶1名留守儿童 , 成立县级心理教育专家团队,借助“亲情热线”“想家计划”等载体 ,牵好“帮扶线” 、关爱学生8000余人次。
本报讯 近日,组织900余名教师开展“千名教师进千家”家访活动 ,三雅公益社会服务中心等爱心组织和爱心人士 ,受助少年儿童书写“爱心书信”300余封,汉源县通过建好“培育站”、
建立留守儿童档案,并在大树镇中心小学等5所中心学校试办寄宿制小学,公益活动20余次,开通心理服务热线 ,由学校行政值班人员实行全程保姆式服务与管理,组织开展“送家教服务 、增强留守儿童自主管理能力。开展留守儿童爱心捐赠50余次、兼职心理教研员10余人,实现“一校一档、多种方式家访留守儿童学生10000余人次。送心理教育”的三送活动 ,增加学位2620个,推行1名任课教师帮扶1名留守儿童 ,
成立县级心理教育专家团队,借助“亲情热线”“想家计划”等载体 ,牵好“帮扶线” 、关爱学生8000余人次。