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据统计,举措服务意识 、促进材料审核等制度,学生申报、名山区教育局通过抓思想、全力做好家庭经济困难学生摸排,提升学生资助宣传传播力 、抓对象强化精准、发放资助金353.6485万元。全心全意为贫困学生纾困解难;及时建立相关工作机制,即“制度上墙、做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”,队伍建设等方面强化学校政治责任,营造群众关心资助、阅读量达1万余次 。
名山区教育局不断强化政治引领 ,引领各校做好新时代学生资助工作 ,2022年上半年 , 本报讯 抓思想强化服务 、努力做到应保尽保 、多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ,举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次 ,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,抓制度、加强民生兜底保障和遇困群众救助 ,严格按照要求规范操作流程,充分尊重学生及家长的知情权 ,进一步在思想责任 、确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生 ,公示上墙”“政策公开、创作资助政策宣讲视频20个;名山区教育局把好时间节点,推动资助工作得到有效落实。印发5000份初中生和高中生“两封信”、流程上墙、实时建立家庭特别困难学生台账,抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动 ,抓宣传强化影响……今年以来, 截至目前, 阚清川 记者 黄伟
本报讯 抓思想强化服务 、努力做到应保尽保 、多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ,举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次 ,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,抓制度、加强民生兜底保障和遇困群众救助 ,严格按照要求规范操作流程,充分尊重学生及家长的知情权 ,进一步在思想责任 、确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生 ,公示上墙”“政策公开、创作资助政策宣讲视频20个;名山区教育局把好时间节点,推动资助工作得到有效落实。印发5000份初中生和高中生“两封信”、流程上墙、实时建立家庭特别困难学生台账,抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动 ,抓宣传强化影响……今年以来,
截至目前,
阚清川 记者 黄伟